教师专业发展学校运行机制制度化研究——以湖北第二师范学院7所教师专业发展学校为例

摘要

教师专业发展学校运行机制制度化,就是使已建立的教师专业发展学校的运行机制的内涵更加完备、运转更加有序、与有关方面的关系更加协调,具有广泛适应性于适用性。