会计学原理课程'两性一度'设计

摘要

文章以教育部提出的一流本科课程建设高阶性、创新性及挑战度基本原则为切入点,对会计学原理课程进行了广度、深度、精准度上的设计,旨在培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维能力,重点探讨了会计学原理课程在精准度设计上注重课程思政的价值引领作用,并且以教学章节借贷记账法在工业企业中的应用为例,系统说明了结转分配分录这一深度设计的具体内容.