笑一笑，乐一乐——浅谈班主任工作中的幽默

摘要

摘要：幽默是师生关系的“润滑剂”，是激活学生思维的“催化剂”，是完成教育教学任务的“助推剂”。班主任把幽默带进班主任工作中，会起到快乐管理的效果。班主任工作幽默既具有幽默的一般特点-机智性和娱乐性，又具有其特殊的规定性-即教育性。