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沈洁; 刘婷婷;
沈阳师范大学附属艺术学校;
自闭症; 儿童; 美术; 微课堂;
机译:预选环境教学对学龄前儿童课堂课堂实施的影响自闭症谱系障碍风险
机译:印度加尔各答课堂课堂群体血栓紊乱和自闭症症状的患病率
机译:课堂观察时间表以测量故意交流(COSMIC):在非结构化课堂环境中自闭症儿童的故意交流的观察度量
机译:讲习班和协助发展小学课堂教师能力,以适应在日惹特殊地区的包容性学校的自闭症学习中的学习
机译:制作意义:将儿童美术作为一种学习方式。
机译:中俄文化与艺术沟通的创新与应用儿童美术教育 - 以“中俄双城”儿童美术教育创新模式为例
机译:与自闭症临床特征相关的病理学和生化标志物的表征。子项目2.神经元显着延迟和神经元代谢转变对自闭症临床表型的贡献。
机译:检测受试者中自闭症或自闭症或自闭症谱系障碍的存在的方法以及选择自闭症或自闭症谱系障碍的生物活性化合物的方法
机译:检测自闭症或自闭症谱系障碍物的存在或易感性的体外方法,以及选择自闭症或自闭症谱系障碍物的生物活性化合物的体外方法
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