产教融合背景下地方本科院校应用型物流人才培养路径研究——以湖北汽车工业学院为例

摘要

深化产教融合、推进协同育人是经济新常态下市场对人才培养提出的新要求,也是国家引导地方本科院校转型发展的重要导向。基于湖北汽车工业学院应用型物流人才培养的初步探索,提出产教融合背景下地方本科院校应用型物流人才培养的路径为:以社会需求为导向,探索新型“学徒制”人才培养模式;以职业能力提升为目标,构建理实一体化课程教学体系;以师资培育为抓手,建设专兼结合的师资队伍;以协同育人为核心,推进“校政行企”多维深度合作。