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李英; 彭建军;
广东科学技术职业学院 广东珠海 519090;
继续教育; 工学矛盾; 移动学习; 开发;
机译:交互式大学英语移动学习平台的开发与应用
机译:移动社交学习平台的移动和社交观点能否激发学习者不断学习?
机译:移动学习:利用云计算表达传统移动互动学习平台的技术
机译:移动学习平台在继续医学教育中的应用
机译:设计和实现与设备无关的移动学习平台。
机译:增强医疗保健和高等教育领域的研究能力:集成模型的开发和评估
机译:下一代干扰器:当程序向前移动时,国防部应继续评估潜在的重复和重叠。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:打印机由纸张继续供电,处理过程中,至少还有一片叶子的材料,用于处理纸张的系统继续。纸张中的进纸过程是纸张处理设备在继续,展开移动的基座和进纸系统在工作表中继续
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