高中语文现代文阅读指导策略探究

摘要

受传统教育教学理念的影响,当前高中语文现代文阅读的教学模式机械单一,即教师只是一味地向学生讲解和分析文本内容, 这便使得学生日益丧失了阅读兴趣,而且也不利于促进学生对文本内容的深入理解。因此,采取何种举措才能扭转阅读教学长期低效的现 状,以切实提高阅读教学的有效性,理应成为广大高中语文教师当前应重点思考和研究的问题。