浅谈小学英语音标与词汇的有效教学策略

摘要

目前,我国已经在全国全面开设英语课了,大多数英语教师主要通过做游戏、背歌谣、学唱歌、画图画等有趣的活动来激发儿童对 英语学习的兴趣,让学生在“玩”中自然“习得”英语。事实上,小学生学习英语,光靠“玩”是不行的,必须学习语言知识,掌握英语音标,通 过认知的方式“学得”英语。