大学计算机基础课程基于分级的专题教学方案探索

摘要

大学计算机基础课在高校越来越受到重视,结合目前计算机基础教学的现实情况和分级教学的不足,提出了基于分级的专题教学方案.此教学方案在分级的基础上,增设了“应用技能提高”的专题教学和实践教学,以达到提高学生计算机应用能力的目的.此方案有利于保留分级教学的优势,改进其不足;有利于因材施教、提高学生的学习兴趣、发挥教师特长.但是在实施过程中还存在若干问题需要我们进一步研究.