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张建; 刘博; 朱青; 张丽;
北京工业大学国家示范性软件学院;
软件体系结构; 知识型工程创新设计(KEID); 开放式领域建模; KIIC实践环节设计;
机译:开放创新如何提高生产力? 建设生态系统的探索
机译:建设可持续创新能力:对从剥削探索和再次回报的过渡的实地研究
机译:创新能力建设:一种在组织学习中保持探索与开发之间平衡的方法
机译:探索建设多维创新实用平台,培养能源化工学生创新能力
机译:工业研究和区域创新能力的建设:探索公司实验室的作用(加利福尼亚州)。
机译:为洛杉矶数据资源(LADR)设计创新的数据体系结构
机译:探索建设创新国家建设的应用创新人才培训模式
机译:m&s(建模和仿真),软件设计和DoDaF(国防部体系结构框架(RT 24))的集成。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:从自然语言自动生成功能体系结构文档和软件设计与分析规范文档的过程和系统
机译:自动生成功能性体系结构文档以及用于软件设计和分析说明的文档的方法和系统
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