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产教融合双引擎驱动软件专业人才培养

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针对目前软件专业学生实践能力不足的问题,分析产教融合发展的意义和必要性,介绍产教融合在软件专业人才培养中的探索和实践,最后说明取得的实际效果.

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来源
《计算机教育》 |2019年第6期|25-29|共5页
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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
产教融合; 创新思维; 软件人才培养;

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