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高职计算机基础课程教学改革探索实践

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摘要

针对高职计算机基础课教学存在的问题,提出大班授课、小班实训的团队教学改革模式,结合"案例贯穿、主体参与"的教学设计和方法,探讨"教学做合一,讲学练合一"的新课改思路,该教改思路在面向对象程序设计课程教学中取得了较好的效果.

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来源
《计算机教育》 |2011年第3期|92-94|共3页
作者
屠莉; 包芳;
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作者单位

江阴职业技术学院计算机科学系;

江苏江阴214405;

江阴职业技术学院计算机科学系;

江苏江阴214405;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 计算机; 专业基础课; 教学做合一; 讲学练合一;

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