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数据结构双语课程情景教学方法探讨

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摘要

针对数据结构双语教学的特点,探讨一种情景教学方法,有效提高学生的参与度和学习的积极性.

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来源
《计算机教育》 |2014年第15期|20-22|共3页
作者
吕建明;
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作者单位

华南理工大学计算机科学与工程学院;

广东广州510006;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数据结构; 双语教学; 情景教学;

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