新闻传播专业课程融入课程思政文化理念的实践路径研究——以《广播电视概论》课程为例

摘要

坚定学生的文化自信,提高学生的人文素养,需要教育引导学生理解掌握中华文明的精髓;在逐步实现这一目标的过程中,“课程思政”就是很好的文化教育抓手。所谓“课程思政”,就是要在专业课程中适当、适度地融入思政元素,在讲授专业知识的同时对学生进行潜移默化的价值引领。该文试图以《广播电视概论》课程为例,探索、分析课程思政在新闻传播专业课程中的具体教学实践,以期获得更多思考。