高校中华传统文化经典诵读训练现状分析及建议

摘要

当前,从高校人文课程的设置情况来看,部分高校对中国优秀传统文化的育人功能认识不足.习近平总书记在多次讲话中强调弘扬中华优秀传统文化的重要意义,并明确了目标任务.作为中华传统文化的重要传承载体,中华经典诵读课程承担着培养学生的道德情操、践行社会主义核心价值观的重要作用.该文从高校中华经典诵读训练的现状出发,对高校中华经典诵读训练不足的原因进行了分析,提出了优化高校中华经典诵读训练方式的相关建议.