非英语专业研究生批判性思维能力评估与培养

摘要

培养批判性思维能力是研究生教育的重要任务.该研究采用CTDI-CV问卷测试了某高校非英语专业研究生批判性思维能力,结果显示受测研究生整体具有正性批判性思维能力,开放思想、分析能力、批判性思维的自信心、求知欲及认知成熟度表现较好,寻找真相、系统化能力表现欠佳.该研究提出了在实施研究生公共英语教学中,培养研究生的批判性思维能力的一些建议.