基于翻转教育理念下的高校创新创业教育模式构建研究

摘要

通过国内外翻转教育研究比对,把翻转课堂、对分课堂,用项目教学法的理念融汇贯通,力争探索一条理论的、大班的创业基础教学的翻转课堂模式,以期对当前国内高校创新创业教育模式的构建与实证研究能有所贡献。