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通性通法解题思考数学本质——一节高三《函数的奇偶性》复习课的备课体会

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摘要

“高三复习课到底怎么上?”笔者虽然连续任教高三数学多年,但对这个问题还真是不好回答.下面仅结合本人的教学实践,以复习《函数的奇偶性》为例,谈谈本人备课的构思过程和对复习课的认识.

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来源
《数学之友》|2019年第4期|72-74|共3页
作者
奚圣兰;
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作者单位

江苏省盐城市大丰区新丰中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学理论;
关键词
数学本质; 复习课; 奇偶性; 高三; 备课; 函数; 解题; 通性;

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