建立具有高职特色的教学体系

摘要

@@ 一、把握高职人才培养目标的特征rn人才培养目标是高职教育区别于其他各级各类教育的基本特征.根据工作的对象、作用和性质的要求,人才通常分成四种类型:学术型(理论型、科学型)人才;工程型(设计型、规划型、决策型)人才;技术型(工艺型、实施型、管理型)人才;技能型(技艺型、操作型)人才.社会主义建设事业既需要培养一大批从事科学研究、工程设计的人才,更需要培养一大批在生产第一线从事施工、制造等技术应用工作的专门人才.高等职业技术教育正是为满足这种需要而发展起来的.