理念与方法的更新:对职业中学开展创业教育的认识

摘要

目前我国创业教育的开展，还处在自发、分散、探索、启动状态，而且仅仅是在一些普通高校和高职院校开展，并且多数学校只是为学生就业找出路，没有提高到培养创业型人才的高度，缺乏教材和相应的师资，创业教育流于形式，创业尚未成为学生的一种择业模式和成才理念。创业教育在职业中学更是一片空白。据国际劳工组织1998年的《就业报告》预测，世界范围内有50％的毕业生不可能取得工资就业的岗位，需要自己创业。