职校学生评价体系的重构

摘要

随着经济发展和社会进步,构建新的能够适应教育新形势的职校生评价体系已迫在眉睫.新模式的确立应以发展性、社会化、人性化为评价的基本原则,提出由教育实施者(学校)、教育环境(社会)、教育需求方(企业)三方共同构成评价体系,并制定相应的实施策略.