高职校微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式研究

摘要

目前,微积分课程教学状况令人堪忧,微积分课程与建筑专业课程＂两张皮＂现象严重。以＂建筑力学＂课程为例,分析了微积分课程与建筑专业课程教学间的联系和理论依据,并通过案例详细阐述了微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式。