任务驱动教学模式在高职“国际市场营销”课程中的应用

摘要

高职教学模式具有专业性、实践性、综合性的特点，探讨和分析了在高职外贸类核心课程“国际市场营销”教学中，运用任务驱动教学模式的不足与改进方法，从而有效提高了课堂教学效果。