基于技能抽考构建高职专业核心课程评价机制的探索

摘要

基于技能抽考构建高职专业核心课程评价机制，是高职院校完善教学质量评价体系的一次创新性尝试，能促进院级课程技能抽考与省级专业技能抽考的有效衔接，对加强高职院校专业课程建设，深化教育教学改革具有重要意义。