社会价值取向：现代职教体系招生改革和发展的新视角

摘要

党的十八届三中全会提出了全面深化改革的战略部署，职业教育要实现到2020年建设具有中国特色、世界水平现代职业教育体系的远大目标，任重道远。通过调查问卷等方法，研究了高等职业教育招生现状和瓶颈；阐述了高等职业教育招生的各类社会价值价值取向；分析了各种高等职业教育招生模式优点和缺点，给出了评价坐标图；提出了高等职业教育招生改革的取向和应对措施。