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邱逸峰;
常州刘国钧高等职业技术学校;
创业教育; 时代背景; 现实矛盾; 深层原因; 应对策略;
机译:将概念付诸实践:围绕创新范式应对创业教育家发展的挑战:国际创业教育家计划(IEEP)
机译:三种减肥方法中理想和现实目标权重之间的差异:谁可能是不现实的?
机译:三种减肥方法中理想目标权重与现实目标权重之间的差异:谁可能是不现实的?
机译:声学冲突区域与面向应对的冲突点
机译:创业教育和创业精神对学生创业意向的影响-斯洛文尼亚的创业教育课程中的学生与其他高等教育学生的比较
机译:雷戈非尼在胶质母细胞瘤复发中的作用:如何应对冲突的现实生活体验?
机译:护理管理实践中的现实冲突和文化挑战护理管理实践中的现实冲突和文化挑战护士管理实践中的现实冲突和文化挑战
机译:理解和应对非洲冲突:危机应对与冲突解决
机译:动态修改虚拟现实和增强现实内容,以减少用户界面元素和视频内容之间的深度冲突
机译:协调增强现实与现实之间的冲突的方法和系统
机译:协调增强现实与现实之间冲突的方法和系统
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