基于综合职业能力导向的高职课程改革研究--以“windows server 2008配置与管理”课程为例

摘要

以综合职业能力培养为核心的“windows server 2008配置与管理”课程改革，从课程的教学整体设计、教学单元设计、开放学习环境构建、学习评价等方面进行研究与实践，将方法能力、社会能力及职业素养的培养与专业能力的培养融于教学，从而有效提高了学生的综合职业能力。