基于“双主体”育人的高职院校学生工作探究

摘要

校企“双主体”育人是高职教育改革与发展的必然趋势。分析“双主体”育人背景下高职院校学生工作中存在的问题及原因，提出通过牢固树立“以人为本”的教育理念、健全学生工作制度、加强统筹协调管理、提升学工队伍建设、强化校企文化融合、创新学生工作手段等六个具体措施，做好高职院校学生管理工作。