首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >刍议诵读教学法在中学语文教学中的应用

刍议诵读教学法在中学语文教学中的应用

         

摘要

在中学语文教学中,诵读教学法的使用能够有效的帮助学生提升语文阅读水平,理解和掌握课文内容,同时为培养学生的语文写作能力、语言组织能力提供了知识的积累,因此在教学中,教师要通过让学生树立正确的诵读意识,并通过多种诵读教学法的应用让学生品味诵读乐趣,以此来提升语文学习水平。本文主要就诵读教学的实际应用提出几点应用措施,以供参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号