高中体育课堂融入心理健康教育必要性的实践与探究

摘要

新课改的教育理念下,培养的人才应是身心健康的高素质综合型人才。在高中体育的课堂中,融入心理健康教育,是对学生进行健康身心教育的最好方式之一,不仅增强了学生的身体健康,也增强了学生的心理健康。本文对高中体育课堂融入心理健康教育的必要性进行分析,提出发展的策略与途径。