挖掘高职大学语文课程思政元素的有效途径研究

摘要

高职大学语文具有工具性、思想性、人文性和审美性,与课程思政在内涵上相互交融。在教学的每个环节,都可以深挖思政元素,利用多种途径满足立德树人的思政教育要求,为职业素养、职业能力的培养奠定基础,为增强民族自信、实现职业理想做好保障和指引。