核心素养下小学数学与信息技术深度融合路径探究

摘要

要:在核心素养的科学引导下,教师应该注重新课程标准的科学要求,充分结合学生的实际学习情况,积极创新小学数学教学方法和手段,科学有效地将小学数学与信息技术进行深度融合,全面提升学生的数学能力。从分析核心素养下小学数学与信息技术融合的价值和原则,明确两者融合意义,进而探讨核心素养下小学数学与信息技术融合的科学路径。通过运用信息技术辅助学生自主预习、营造课堂愉悦氛围、改进课堂总结方式、攻克数学重点难点、引导学生自主探究的方式。真正实现教学全面变革,增强课堂教学效率。以期有效调动学生的发展兴趣以及认知积极性。