会计专业双语教学体系建设和教学模式研究--以郑州轻工业学院为例

摘要

会计专业双语教学体系的建设和教学模式选择受学生英语基础、学习意愿和师资力量等因素的影响。本文以郑州轻工业学院财会专业的学生为调查对象，采用问卷调查的研究方法，对学生的英语基础、学习意愿等方面进行了调查，并结合调查结果进行分析，提出了适合本校采用的双语教学体系的建设途径和教学模式。