为教师发展插上腾飞的翅膀——南京凤凰母语教师发展工作室活动掠影

机译：Standards Draw Beautiful Villages插上标准化“翅膀”助力美丽乡村建设腾飞

机译：为山区教育插上腾飞的翅膀——记“全国百名优秀校长”、“中国时代模范人物” 刘子增

机译：国家教师发展计划在教学技能方面的成果：对110名医学教师发展团队进行前瞻性随访。

机译：进行中的工作-www.teachingtechnicians.org-一种将教师发展提供者与寻求教师发展的人们联系起来的新方法

机译：从教师发展到课堂：对护士教育者如何将教师发展转化为行动的定性研究

机译：四个以色列医学院的教师发展调查：临床教师发展不足临床教学被低估在以色列医学院

机译：四个以色列医学院的教师发展调查：临床教师发展不足，临床教学被低估在以色列医学院

机译：具有双重用途潜力的生命科学研究：关于负责任科学行为教育的国际教师发展项目。

机译：用于构建具有从非母语发音派生的非母语单词的母语发音的母语音素词典的系统和方法

机译：包含小型工作室单位的建筑群-每个工作室都有通向中央街区的通道，可通过活动隔断关闭

机译：用于机动车辆制动致动的装置包括：气动制动助力器，其壳体分为真空;工作室由活动壁构成;控制阀，控制作用在活动壁上的压差