初中生整本书阅读指导策略初探——以《西游记》为例

摘要

"读整本的书"是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分,叶老认为"国文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技能"。如何采取正确的引导方法,进行整本书阅读是当下所有语文教师要思考的问题。2019年的春天,我和我的课题组团队,开始了"初中生整本书阅读指导策略的实践"的一个课题研究。其指导过程大致如下。一、把书读薄所谓的"把书读薄",应该是一节以教师引导为主的"导读课"。