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实变函数中测度概念的探究式教学

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摘要

结合实变函数的历史发展过程,将测度概念的形成、演变历程融入到教学过程中,构建了测度概念的探究式教学设计,可作为实变函数探究式教学的一个案例.

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来源
《大学数学》 |2020年第5期|83-87|共5页
作者
于伟波; 李亚亚;
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作者单位

长安大学理学院西安710064;

西安财经大学统计学院西安710100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类测度论;
关键词
实变函数; 外测度; 测度;

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