高中英语教学方法探讨

摘要

改革开放以来，英语作为我国教学中应试科目之一，因此教师为应试的“教法”研究，只为学生能考出好成绩，应试教学的后果就是学生大都是“哑巴英语”，束缚了学生的语言综合能力的发展。因此，本人从只用考试成绩来评判教师教学质量的环境下，谈谈如何能获取应试及学生全方面语言能力的培养双赢局面。