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张红梅;
江苏省姜堰第二高级中学;
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机译:形成性评估中基于确定性的评分可提高学生对课程的赞赏程度,但不能提高考试成绩的总和
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机译:高中数学老师对2005年土耳其课程改革的看法及其对学生数学能力的影响及其在高考中的成功
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机译:语言实验室对提高学生的听力理解能力和口语能力的影响
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