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嘎松登增;
[1]西藏昌都市洛隆县小学;
能力的培养; 小学低年级; 小学数学; 计算能力; 学生会; 数学能力; 教学过程; 学习;
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:浅议小学数学分层异步教学的实施策略
机译:使用微型计算机的低年级学生的基本信息练习
机译:本科低年级计算机科学算法课程中的图论
机译:数字感还是工作记忆?两种基于计算机的效果小学数学技能培训
机译:小学数学教学中学生数学思维能力的培养研究
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:用作教学工具的设备,用于较低年级的算术(计算,计算)
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