合理创设情境,激发数学学习兴趣

摘要

数学教学要尽量优化教材,创设情境,寓教于趣,以趣促思,以激发学生的学习兴趣。在整个数学教学过程中,数学教学是青少年进入数学知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习数学兴趣,具有初步看待问题、分析问题、解决问题能力的关键。因而在小学数学教学中启发学生兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽视的作用。本文就如何激发数学课堂中学生兴趣谈谈自己的浅见。