文化振兴视域下的广西侗族农民画在校园传承的可行性研究

摘要

广西侗族农民画是国家认证的非物质文化遗产,其已具有十分悠久的历史,近几年,通过国家政府政策的扶持,侗族农民画有了进一步的发展。在文化振兴的道路上,侗族农民画手工艺不断得到创新,由此衍生出许多符合现代潮流的产品,使其得以更好地融入人们的生活。同时,在有关部门的支持下,通过实行“民族文化进课堂”,民族文化的传承变得更加集中、系统和有效。此外,校园的人际不仅限于国内的学生,还包括留学生,让他们也感受到中华文化之美,从而打破传播的局限性,能更好地将民族文化传承下去。同时课堂学习也能进一步开阔学生的视野,打破现有研究对象的局限性。