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日语专业大学生课堂不文明行为的调查问卷设计

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摘要

随着高等教育大众化进程的不断推进,高校课堂不文明行为屡见不鲜,成为影响高校教师教学水平和课堂教学效果的重要因素之一,这一现象引起了国内外高等教育研究者的关注.笔者采用调查问卷的形式对日语专业192名大学生进行调查,并运用SPSS软件对问卷的信度和效度进行了证明.

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来源
《收藏与投资》 |2017年第9期|169|共1页
作者
徐晶;
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作者单位

九江学院江西九江;

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正文语种 chi
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关键词
日语专业大学生; 课堂不文明行为; 调查问卷可信度;

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