感悟春天 童心飞扬——人教版二年级下册《春天里的发现》教学设计

摘要

[写话内容分析]rn春天是一个万物复苏,充满生机的季节.“语文园地一”里安排了以《春天里的发现》为话题的口语交际训练,虽然话题跟一年级下册第一组口语交际《春天在哪里》相似,但本次交际的角度和表达的程度要求有很大不同.不仅要求学生感知春天一些现象的“新发现”,而且还要在说的基础上将自己的发现写下来.