在线选色训练系统在口腔医学本科生牙科色彩学与比色教学中的应用效果

摘要

目的 评价在线选色训练系统在口腔医学专业本科生牙科色彩学与比色教学中的应用效果.方法 在口腔修复专业课《色彩学与比色》教学中,对我院五年制口腔医学专业2016级及2017级学生分别采用常规理论教学和常规理论教学加在线选色训练的方式进行授课.课程结束后,利用在线选色训练系统测试和比色板测试两种方式对本科生的比色技能进行评价和比较.结合调查问卷,对两组的教学效果进行评价.结果 观察组的比色正确学生数显著多于对照组,测试耗时显著短于对照组,比色成绩显著高于对照组(P<0.05).观察组的色彩学基本理论知识和Vita 3D-Master比色板使用方法知识点得分高于对照组(P<0.05).观察组对色彩学理论知识和比色板使用知识的掌握程度优于对照组(P<0.05).观察组对色彩学教学的满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 常规理论授课加在线选色训练应用在《色彩学与比色》教学中,可有效改善学生对相关知识的掌握程度,并提高比色技能.