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朱国忠;
江苏通州实验小学;
机译:普通主题从教学哲学和有效的职业教师的方法中出现了
机译:教师职业生涯结束时的工作策略和困难:性别观点的要点↓教师职业生涯结束时的工作策略和困难:性别观点的要点↓职业终结教师:性别观点的要素
机译:哲学的教学中的声音,以及教师在哲学中的声音:关于哲学谈话的说明
机译:职业教师职业教师职业教育职业教育职业教育工程研究计划博物群组织的职业能力
机译:教育实践中教师哲学与教师哲学之间的关系及教师评价的研究。
机译:教学对职业切换的挑战较低?第一和第二次职业教师对职业挑战的评估及其留下教学的意图
机译:向非哲学家教授哲学。工艺哲学或教师工艺:非哲学家哲学教学的局限性。职业哲学或教师职业:哲学化的局限性
机译:职业教师管道:下一代职业教师如何做好学术准备。国家职业教育评估
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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