首页> 中文期刊> 《班主任之友：中学版》 >跟苏霍姆林斯基学当老师

跟苏霍姆林斯基学当老师

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞我向一年级学生和毕业生提出我最终的愿望:在回忆起学校的铃声和你的课桌时;在回忆起教科书和肃静的课堂时,要让那激动和崇敬的感情一辈子保留在你的心里。在长大成人之后路过学校时,你们要摘下帽子,带着爱恋和感激的深情,怀念在学校里度过的岁月。——瓦·亚·苏霍姆林斯基

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2009年第3期|52-56|共5页
作者
闫学;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 与苏霍姆林斯基精神相遇——读闫学《跟苏霍姆林斯基学当老师》 [J] . 李镇西 . 福建教育 . 2017,第030期
2. 从兴趣出发,让学生动起来——读《跟苏霍姆林斯基学当老师》有感 [J] . 周长军 . 黄河之声 . 2011,第005期
3. 浅析一名新老师应具备的素养——读苏联著名苏霍姆林斯基《给教师的建议》 [J] . 仲明明1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第006期
4. 努力成为“精神生活极其丰富的榜样”——班主任老师如何学习借鉴苏霍姆林斯基 [J] . 陈萍 . 河南教育（上旬） . 2018,第010期
5. 对苏霍姆林斯基与陶行知关于老师发展思想的共性研究 [J] . 刘兴凡 ,干宇 ,张军 . 西藏教育 . 2008,第004期
6. 张学贵老师运用四君子汤合当归补血汤治疗脾胃病经验介绍 [C] . 孙越超 . 世界中医药学会联合会内分泌暨方药量效研究专业委员会第三届学术会议、中国中医药研究促进会糖尿病专业委员会第三届学术会议、中华中医药学会方药量效研究分会第六届学术会议 . 2016
7. 基于苏霍姆林斯基“天才生物教师”理念的生物学教学设计与分析 [A] . 马瑞芳 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号