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赵主峰;
宝鸡文理学院;
大学英语教学; 传统教学法; 任务型教学法; 差异; 协同路径;
机译:大学英语教学中师生对教师课堂人际行为感受差异研究(英文)
机译:任务型教学法在英语教学中的应用
机译:任务型教学法在英语专业本科生口译教学中的应用(英文)
机译:PBL与传统教学法在经济学教学中的比较
机译:台湾(中国)在大学英语教学中学生和老师对计算机的使用和看法的比较。
机译:本科精神病学教学中的视频辅助教学与传统教学法
机译:大学英语写作教学中主题与主题进展模式在大学英语写作教学中的系统功能语言学分析 - CET-4样本作用研究
机译:转型自治与个人交通:汽车与飞机之间的协同与差异。
机译:协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效:是的。
机译:协同处理器中的差异管线延迟
机译:组织工程化的内皮和上皮植入物差异地和协同地调节组织修复。
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