重庆地区农村教师心理健康现状调查与分析

摘要

目的 探讨重庆地区农村教师心理健康现状及相关因素.方法 采用了精神症状自评量表(SCL-90)对重庆市208名农村中小学教师进行调查.结果 (1)农村中小学教师心理问题检出率为25.09%;(2)不同年龄阶段的农村教师心理健康存在显著性差异;(3)农村中小学教师心理健康水平在性别上不存在显著性差异;(4)不同工作情况的农村中小学教师的心理健康存在显著性差异.结论 农村教师心理问题发生率较高,年龄、教龄、所教科目、所教年级、学历、婚姻状况与心理问题发生相关.