全融合语文:契合时代发展的教育实践新走向

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”[1]语文学科是其他各门学科的基础,是重要的文化信息载体,承担着培养学生创新意识、创新能力和创新人格的基本任务。新高考改革以来,语文学科的重要性愈加突出,语文教育更加受到重视和关注。语文学科的建设与改革是时代发展需要、建设强国需要、人的发展需要,也是学科自身发展需要。不论是从历史发展趋势来看,还是从学生发展现实需求来看,提升语文教育品质的重要性都不言而喻。