高中体育教学刍议

摘要

新课标的改革是学校体育发展的重要组成部分，是一个需要全体体育教师积极参与的系统工程。体育课程的改革．特别是新课标施行后的效果，最终要通过体育教师的教育教学实践来落实与体现。因此。笔者认为为适应课改的新形势，改革初期教师应着重从教材、教学及考评三个方面入手，才能在实践中应对新课标，提高体育课堂教学的质量。